לימודי הפרעות בתקשורת במכללת הדסה ירושלים נועדו להכשיר קלינאי תקשורת בעלי ידע ומיומנויות ברמה אקדמית גבוהה. לימודים בחוג עוסקים בהתפתחות תקינה ובליקויי שמיעה, שפה, דיבור ובליעה אצל ילדים ומבוגרים. המיומנויות הנרכשות בתחום זה הן איתור, אבחון, טיפול, שיקום ומניעה של ליקויים ומתן ייעוץ והדרכה בתחום.
קלינאי תקשורת משתלבים בשוק העבודה בתחום הקליני, במחקר, בהוראה ובהדרכה בכל התחומים הנוגעים להפרעות בתקשורת - ליקויי שפה, ליקויי שמיעה, ליקויי למידה, דיבור ובליעה. קלינאי תקשורת יכולים להשתלב במגוון מסגרות, ביניהן מערכות הבריאות - בתי חולים, קופות חולים ומרפאות, מערכת החינוך - מסגרת החינוך הרגיל ומסגרת החינוך המיוחד, עמותות - כגון אלי"ן ואקי"ם, ומסגרות פרטיות דומות.
החוג להפרעות בתקשורת של מכללת הדסה ירושלים נפתח בשל הביקוש הרב לקלינאי תקשורת בכל החברה הישראלית ובשל המודעות ההולכת וגדלה להכרחיותם. המקצוע כולל שני תחומים עיקריים: אודיולוגיה ושפה ודיבור, ותכנית הלימודים במסלול משלבת בין לימודים עיוניים להתנסות קלינית. מכללת הדסה ירושלים מעמידה לרשות תלמידיה מעבדות חדישות ומשוכללות המאפשרות לימודים והתנסות בציוד חדיש ועדכני. סגל ההוראה בחוג כולל אנשי אקדמיה מהמובילים בתחום התמחותם.
בתוך החוג להפרעות בתקשורת פועלת הקליניקה להפרעות בתקשורת ע"ש קליר ועמנואל ג. רוזנבלט, ובה: קליניקה לאבחון ולטיפול בליקויי שפה ודיבור, מכון אודיולוגי לאבחון ולשיקום שמיעתי ומרפאת אף אוזן גרון - שלוחה של המכון לאודיולוגיה ולהפרעות בתקשורת של המרכז הרפואי הדסה עין כרם ומרכז אדלר לאפזיה, מרכז לאנשים עם פגיעה נרכשת בשפה הנמצאים לאחר הטיפול השיקומי הראשוני - סניף של מרכז אדלר לאפזיה בניו ג'רסי.
לימודי הפרעות בתקשורת במכללת הדסה ירושלים נפרסים על פני 3 שנים וחצי (7 סמסטרים). בין הנושאים הנלמדים במסלול: אודיולוגיה ומדעי השמיעה, מדעי השפה, הדיבור והבליעה, מקצועות הבריאות ומדעי החיים, מדעי החברה וההתנהגות, התנסות קלינית באודיולוגיה, התנסות קלינית בשפה ובדיבור הפרעות שפה ותקשורת אצל ילדים: אבחון וטיפול, תפיסה ודיבור אצל לקויי שמיעה, גדילה והתפתחות במחזור החיים ועוד.
