מי מאיתנו לא רוצה להצליח בפסיכומטרי? לראות ציון גבוה במיוחד מתנוסס לו על המכתב האימתני מהמרכז הארצי? במאמר הבא תוכלו למצוא מגוון טיפים ועצות שנכתבו על ידי ניב רווח, המנהל המקצועי של פורטל פסיכומטרי בע"מ. לאחר שנים של ניסיון בהדרכת פסיכומטרי, הגה ניב פתרון מושלם לתלמידים המעוניינים ללמוד לבד לפסיכומטרי - ספרי פסיכומטרי, תרגול פסיכומטרי אונליין ו- 4 סימולציות מלאות. ערכת ההכנה של ניב רווח מהווה מעטפת למידה מושלמת לאלו המחפשים אלטרנטיבה לקורס, אשר הוכיחה את עצמה מול עשרות אלפי מתרגלים.
לפרטים נוספים פשוט הקליקו או חייגו שיחת חינם - 1-800-750-760
כל העצות והטיפים להצלחה בבחינה הפסיכומטרית - כתבה מאת ניב רווח:
כאשר ניגשתי לפסיכומטרי לראשונה בשנת 1999, הבנתי שהבחינה הפסיכומטרית שונה ממה שהכרתי עד אז: בגרויות, מבחני תיאוריה למיניהם, מיונים לצבא ובצבא ועוד. באותה תקופה לא הייתה בידי תעודת בגרות, ואת רובה השלמתי אחרי הלימוד לפסיכומטרי (ככה זה שאתה קיבוצניק...). במובן מסוים, היה זה יתרון שעזר לי להוציא ציון של 763 במכה ראשונה. הפסיכומטרי, מסתבר, אינו דומה לשום דבר אחר.
אז איך עושים את זה? קריאת הכתבה לא תגרום לכולכם להוציא מעל 700, ולצערי גם לא כולכם תוציאו מעל 600, פשוט כי אלו החיים (ממוצע הציונים עומד תמיד על כ- 540 בסקאלה של 200-800). ננסה לשים דגש על נושאים שלטעמי מוזנחים בדרך כלל, ובשאיפה - לשפר את ציונכם. כל האמור הוא דעתי האישית בלבד ואינו מהווה ייעוץ או הכוונה מקצועית.
איך מנצחים את החלק הכמותי?
החלק הכמותי הוא החלק שמרבית הנבחנים חוששים ממנו יותר מכל. אובייקטיבית, הוא אינו קשה מהחלקים האחרים, והציונים בו הם כציונים הממוצעים ביתר החלקים, אבל סטיגמות קשה לנפץ. כמדריך הכרתי מאות תלמידים בלי בגרות 5 יח' במתמטיקה שהצליחו נפלא בחלק זה. הידעתם? החלק הכמותי כולל חומר של 3 יח' מתמטיקה - לא יותר!
טעות נפוצה: "צריך לפתור כמה שיותר תרגילים מכל סוג, להכיר כמה שיותר סוגי שאלות ונוסחים ולא להיות מופתעים בבחינה."
תיקון הטעות: כדי לנצח את החלק הכמותי, עליכם בראש ובראשונה לשלוט היטב בכללים ובהגדרות שהמרכז הארצי לבחינות (שכותב את הבחינה) מצהיר עליהם בגלוי. נבחנים רבים "מפספסים" את ההגדרות הפשוטות, ומתמקדים בפיתרון שאלות מבלי להבין את הכללים לאשורם. ההבדל בין מקבלי הציונים הגבוהים לנמוכים אינו דווקא בנטייה ריאלית לעומת הומאנית, כי אם ידיעה מדויקת של הגדרות.
שאלה לדוגמא: נתון מספר ראשוני הקטן מ- 3, שכפלו אותו בעצמו ולאחר מכן החסירו 2. התוצאה היא: 1. 0 2. שלילית 3. זוגית 4. אי זוגית. אז איך פותרים את זה? המספר הראשוני היחיד הקטן מ- 3 הוא 2. שימו לב: 1 אינו מספר ראשוני! מי שיודע הגדרה זו, יפתור את השאלה בקלות, ויסמן 3. מי שלא שלט בהגדרה, יסמן ככל הנראה את תשובה 2, ויטעה. התשובה הנכונה היא 3.
איך מנצחים את החלק המילולי?
מניסיוני, החלק המילולי הוא החלק שבו תלמידים רבים לומדים בצורה שאינה נכונה: מצד אחד משקיעים בחלקים שהשיפור בהם מוטל בספק, מצד שני מזניחים חלקים בהם השיפור אפשרי.
טעות נפוצה: "מי שלומד יותר אוצר מילים יקבל ציון גבוה יותר. צריך להשקיע כמה שיותר בשינון אוצר מילים, כי זה המפתח להצלחה בחלק המילולי."
תיקון הטעות: איני ממליץ להשקיע יותר מחצי שעה ביום לשינון מילים. מדוע? כי זמן זה יכול להיות מנוצל בצורה טובה יותר לתחומים אחרים, בהם התמורה לזמן שהשקעתם תהיה גבוהה יותר. זכרו: המרכז הארצי לבחינות לאו דווקא שואל על מילים מתוך המילונים של המכונים ולכן ההשקעה בשינון מתבררת לעיתים כבזבוז זמן, מה גם שמספר השאלות הקשורות לאוצר מילים אינו גדול. כרבע מהפרק קשור לאוצר מילים, משמע ככלל אצבע ניתן להשקיע בו רבע מזמן הלמידה של חלק זה.
אז מה בכל זאת ישפר את החלק המילולי? החלק המילולי נשען על יכולות שפותחו לאורך זמן, בעיקר ע"י קריאה (ספרים, מאמרים, מגזינים איכותיים וכדומה), ולכן, כמובן שיש לתרגל שאלות מכל הסוגים, והרבה, אבל יש להשקיע גם בקריאה חופשית של טקסטים ברמה גבוהה, תוך התמקדות בהבנה של חלקים בהם, בהקשרים שבין משפטים, ביחסים בין חלקיו השונים של משפט וכדומה (רלוונטי לכמחצית מהפרק!). כמו כן, רצוי לתרגל כמויות גדולות של שאלות (רק ממקורות איכותיים, התייעצו עם המדריך/ה שלכם) מסוג אנלוגיות, השלמת משפטים ופטל, המהוות יחדיו 50% מהפרק! על מנת לתת מענה לצורך זה, העלינו לפורטל פסיכומטרי (www.psychometry.co.il) כמאתיים שאלות המוצעות בחינם, ומעל ל- 6,000 שאלות נוספות המוצעות במחירים אטרקטיביים במיוחד, אשר ישפרו את ביצועיכם בתחומים אלה.
בואו לראות בעצמכם מה חושבים תלמידים שתרגלו במערכת ואילו ציונים קיבלו!
שאלה לדוגמא: מצא את היחס בין 2 המילים המודגשות, ולאחר מכן בחר את התשובה שהיחס בין המילים שבה הוא הדומה ביותר ליחס שמצאת: לפתות : שידול. 1. לנוס : בריחה 2. לקבל : נתינה 3. לקבץ : אסופה 4. להידחק : צפיפות. התשובה הנכונה היא (1) שכן לפתות זה לבצע פעולת שידול כשם שלנוס זה לבצע פעולת בריחה. יתר התשובות אינן חוזרות על קשר מדויק זה.
איך מנצחים את חלק האנגלית?
לא הרבה יודעים זאת, אבל דוברי אנגלית שפת אם מסיימים פרק זה תוך 10 דקות (מתוך 25!). אז איך זה שאנו, דוברי עברית שפת אם לא מסיימים את הפרק המילולי תוך 10 דקות?! פשוט מאוד... חלק האנגלית אינו בוחן חשיבה, אלא ידע. הוא מצלם תמונת מצב ברגע נתון של רמת הידע שלך באנגלית. אז איך משפרים את זה באופן הטוב ביותר תוך 3 חודשים?
טעות נפוצה: "האנגלית זה בסך הכל 20 אחוז מהציון וגם ככה אי אפשר לשפר שפה תוך 3 חודשים אז עדיף להשקיע בתחומים האחרים."
תיקון הטעות: קודם כל 20 אחוזים מהציון זה המון נקודות, ובנוסף ניתן בהחלט להשתפר בחלק זה, צריך רק לרצות. הפרק מכיל כ- 12 שאלות של אוצר מילים, אותו יחסית קשה יותר לשפר (בשפה האנגלית יש פי כמה וכמה מילים מאשר בשפה העברית) אך הוא מכיל כ- 7 שאלות של ניסוחים מחדש, ו- 10 שאלות של הבנת הנקרא, אותן ניתן בהחלט לשפר, דרמטית אפילו. הסוד להצלחה בשאלות אלו הוא הבנה מתוך הקשר, ולא אוצר מילים כזה או אחר. כדי לשפר זאת, מעבר לתרגול שאלות בתחומים אלו, עליכם לקרוא בין חצי שעה לשעה ביום בשפה האנגלית.
נכון, זה מבאס, אבל אלה החיים. קריאה של חצי שעה עד שעה ביום, תשפר את "היחסים" שבינכם לבין השפה האנגלית. לא תרגישו מאוימים מפני קטעים באנגלית, ותגלו תוך זמן קצר יחסית שאתם מבינים יותר ממה שחשבתם, וקצב הקריאה ישתפר. בין השאר, גם אוצר המילים שלכם יגדל כמובן. אם במשך 90 יום תקראו חצי שעה עד שעה כל יום באנגלית, תרגישו הרבה יותר בנוח עם הפרק, וציונכם ישתפר.
ואיך מנצחים את הבחינה כולה?
לאחר ששיפרנו את יכולתנו בתחומים השונים, עלינו לשפר את אופן ההתמודדות עם הבחינה כמקשה אחת. אחרי הכל, זה לא פשוט לבצע בחינה של 3 שעות ו- 20 דקות, ולשמור על ביצועים טובים לאורך זמן.
טעות נפוצה: "צריך לעשות כמה שיותר בחינות, של כמה שיותר מכונים כי מי שעושה יותר בחינות מגיע יותר מוכן לבחינה ויצליח יותר." בנוסף, חלק מהמכונים מתגאים במספר בחינות רב שיש להם ואין לאחרים, אך לא בטוח שכל המרבה הרי זה משובח בהקשר הזה.
תיקון הטעות: לדעתי אין צורך לעשות יותר מ- 10 מבחני סימולציה, 4-6 של מכון ההכנה בו אתם לומדים, ו- 4-6 בחינות שפורסמו ע"י המרכז הארצי. מדוע? כי הרבה יותר חשוב מלעשות עשרות בחינות, זה להשתפר מבחינה לבחינה. תחקור נכון של הבחינות ישפר את ציונכם יותר מאשר עוד בחינות. אחרי כל בחינה יש לשפר נושאים כפי שעלה בתחקור. אם לא תעשו כן, יהיה זה מיותר לבצע בחינה נוספת.
אז מה היה לנו כאן? מעט לחץ, הרבה חשיבה חיובית, המון השקעה - אבל בדברים הנכונים, כן? בהצלחה!
כתבה זו נכתבה על ידי ניב רווח ופורסמה בעיתון "מעריב".
